托育师

精细化护理 - 首期台湾0-3托育师资质培训

2021-07-30 15:27:32 作者:杨凯威 来源: 所属分类:托育师 标签:

 

0-3岁托育市场前景

2018年有10个国家的0-3岁儿童入托率超过50%,这10个国家大部分是欧洲国家,其中丹麦的入托率最高,达到61.8%,韩国以53.4%的入托率成为亚洲儿童入托率最高的国家,平均值在33.2%。

2018年中国婴幼儿超5000万人,48%的家长对托育服务有需求,而中国婴幼儿入托率仅4.3%,与OECD国家33.2%的平均入托率仍有较大差距。

从2016年开始,政府在相关政策法规中多次提及发展托育。特别是2019年5月10日国务院发布育婴行业指导意见,使得育婴成为投资热点。

预计2019年中国婴幼儿育婴市场规模将突破1700亿,但我国育婴人才缺口却高达500万。而中国婴幼儿托育行业发展存在运营体系不成熟、缺乏规范监管、专业师资少等问题。

iFree引进台湾成熟托育体系

从1987年起,台北市政府开始委托民间团体办理托育训练,让未经管理的托育工作走向制度化。1993年儿童福利法修法,将托育列为儿童福利专业人员之一,并规定实施及格取得技术资格。

1997年行政院劳委会公告正式实施托育技术士技能鉴定。这样的资格认定既保证了市场上托育的质量又保障了儿童以及父母的合法权益。

iFree家庭互动成长中心邀请中国台湾资深托育培训导师进行专业、系统的托育师培训。采用名师一对一指导,手把手教学,结合理论+实操+综合测评的教学模式。

托育师课程通过笔试和实操考核后,颁发

中华婴幼托育国际联合协会权威证书

0-3岁资质高级托育师

0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,托育师依据0-3岁婴幼儿的生长发育规律,心理发育特点为婴幼儿提供婴幼儿健康照护、作息规划及常规训练、环境规划及设计、家长沟通及家庭教育等提供一对一专业养育,根据儿童身心发展规律和特点,实施科学的、连续进阶的系统生活护理。

    • 婴幼儿发展 婴幼儿身体与动作、认知学习、语言及情绪发展认识
    • 婴幼儿健康照护 用药常识、常见疾病与预防、婴幼儿照护伤害的预防、婴幼儿按摩手法等
    • 婴幼儿作息规划及常规训练 婴幼儿生活作息安排与评估、如厕、洗手、口腔保健等习惯建立。
    • 婴幼儿环境规划及设计 托育环境的重要性、托育环境规划的原则及注意事项
    • 家长沟通及家庭教育 父母的教养态度及方法、亲子关系的经营、家长沟通的技巧

第一期学员培训收获

很幸运自己能够抓住这一次托育师的培训机会。通过专业系统的全面学习,我进一步了解到婴幼儿心理和生理发展的阶段。

在老师讲解众多内容当中,让我印象最深刻的是婴幼儿的气质特征,气质特征是儿童个性发展的最原始的基础,其特点具有先天的性质,父母是无法选择的。但在气质基础上,儿童个性的形成受后天环境、教育条件的影响极大。

充分了解婴幼儿的气质特征并分类班级孩子的气质,能够有针对性地采取良好的,施加相应的教育影响,会促进婴幼儿的良好气质特征。

老师跟我们分享一线老师的工作现场时,会感慨老师们的专业度和敏锐度。只有通过不断地学习和积累经验,才能给到孩子更专业的护理照顾和陪伴支撑。

-学员李老师

通过本期的托育师的学习,让我了解到在照顾小年龄段的孩子需要老师更多专业的知识,专业的判断,越小的孩子所需要的专业度,敏锐度,以及对孩子的各个月龄的发展目标(生理,心理)都有更高的要求。

托育师不是给到孩子吃喝拉撒睡这些满足就可以,也要针对孩子的发展设置一系列的环境满足孩子。同时在环境中,越小的孩子需要的安全卫生的要求越高。

对我自己而言,作为一个即将成为妈妈的人来说,这一次学习也让我在孩子出生前作为新手妈妈心里淡定很多很多,也重新更正了很多在以往觉得对的照顾婴儿的方式,避免了一些不必要的错误方法。

-学员程小姐

1.孩子的每一个生活动作都需要有步骤的去引导

2.老师便捷舒适的操作工作可以提升工作状态和效率,这点是我们需要提高的意识

3.正确的危机处理方式可以促使问题发生后变为转机

4.即使有一个爱孩子的心在各种压力和情绪下也会被一点点击垮,需要领导的支撑和理解

在孩子还不具备语言时更需要懂得孩子的心理需求,理解孩子,尊重孩子,对他怀有敬畏之心。

细心的关注每一个细节变化,这对于孩子可能会是“天翻地覆”的一刻,平静的点滴中藏匿着各种需要被看到的“秘密”。

-学员张小姐

导师团队

黄秀华(台湾)

台湾台北育儿指导员督导

中国崇高妈妈顾问

专业保姆人员训练

北京师范大学学前教育专业

iFree国际蒙特梭利培训中心主任

台北市立师范教育学院幼稚教育学士

美国PRESTON UNIVERSITY心理学硕士

中华妇幼新知推展协会执行长

许美珍(台湾)

台湾幼儿园园长兼托婴中心督导

亲子成长团体讲师

托育人员专业训练讲师

蒙特梭利0-3岁教育证照

蒙特梭利3-6岁教育证照

国际婴幼儿按摩讲师证书

育儿指导方案督导证书

玩具游艺师证书

早期疗育证书

王巧雯(台湾)

台湾教育部幼儿园园长证照

台湾教育部托婴中心主任证照

台湾国立台北护理健康大学硕士学位

台湾高雄市树人医护管理专科学校指导组组长

台湾育达科技大学幼儿保育学系授课讲师

台湾?保母人员?职能基准之职能内涵分析专家代表

思欢倪(台湾)

台北市托婴中心运营规划项目管理

中华幼儿教育改革研究会会员

台北护理健康大学婴幼儿保育系课程讲师

台湾幼儿教育连锁教育事业总部经理

台湾台北国际幼儿园执行长

深圳山东教育集团 0-6 岁课程教育指导顾问

天津国际幼儿园园长

北京玖福优教育公司执行园长

黄桢晰(台湾)

台湾幼儿园教师资格证照

台湾主管人员专业证照

台北市托婴协会理监事

斑比诺托婴中心执行长

康宁大学幼儿保育系授课讲师

社团法人台北市儿童暨少年全方位发展协会理监事

庄雪儿

iFree&心田儿童之家创办人

儿童教育心理双硕士

中国蒙特梭利协会讲师研究生班导师

香港教育专家协会委员会副会长

香港资优儿童心理研究院指导师

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