八个月宝宝早教

八个月宝宝早教

0~8个月的宝宝早期教育计划

更新时间:2021-07-28 16:07:32   作者:王宇燕   来源:   点击次数: 标签:

在这个时期,孩子可以躺在床上,偶尔活动牙体,而且可以稍微抬起头。如果把玩具放到孩子的手上,还能做出握玩具的动作,但明显缺乏手部力量。虽然孩子还不能平衡头部,但在俯卧状态下还可以抬头,而且可以朝有声音的方向转头。

当孩子哭闹时,如果把孩子抱起来,就会安静下来。在这个时期,孩子可以看到20 ~ 30厘米以内的实物,而且容易被巨大的声音所惊吓。另外,孩子还可以注视妈妈的眼睛或乳头。

孩子还不能专注地看一个实物或寻找玩具。在这个时期,孩子只能单纯地认知眼前的实物,即使眼前的实物消失,也不会做出强烈的反应。孩子出生1~2个月时,能注视活动的物体,而且高兴时还能发出声音,但很快就会对周围的实物失去兴趣。

熟悉同样的刺激后产生厌倦情绪的现象被称为习惯化。孩子喜欢听妈妈的声音,而且听到妈妈的声音,就会做出兴奋的反应。在这个时期,孩子对声音有明显的反应,而且可以大声哭闹。

2~4个月

孩子在俯卧状态下,可以稍微拾起头,还可以用手摸到嘴。在仰卧状态下、如果拉起孩子的双手,孩子就能抬头。孩子在侧卧状态下可以翻身,而且开始玩自己的手指。另外,孩子可以握住较小的玩具。在这个时物,孩子还可以贴着地板爬行,而且能独自挥动手臂。

孩子能区分别人和妈妈的模样及声音。此时,孩子经常做出生气的表情,但更多的是高兴的表情。在这个时期,孩子可以看到60厘米以外的实物,而且可以活动握成拳头的小手。孩子出生3-4个月以后,可以独自翻身,而且能拍头。

孩子已经形成了定的注意力, 因此懂得寻找自己喜欢的玩具。当孩子对偶然的动作产生兴趣时,会反复地做同样的动作。在这个时期,孩子能依照自己的想法行动。孩子出生4个月之前,只局限于握、吸吮等活动身体的运动:但出生4个月以后,就开始关心周围的实物了,而且能做出有意识的行为。

孩子能发出含有各种意思的哭声。听到妈妈的声音,孩子会转头看妈妈。在这个时期,孩子能明确地辨别妈妈的声音.而且能做出相对应的反应。高兴时还能微笑,面且能发出“噗暖、咕咕”等含糊的声音。另外,孩子还经常集中注意力聆听周围的声音。

孩子在俯卧状态下可以抬起胸部,而且能熟练地翻身、滚动。出生6个月以后,可以独自坐起来;而且出生8个月时,就能贴在地板上用手脚爬行。如果拉住孩子的手臂,孩子还能站起来。在这个时期,孩子的手部活动也非常频繁,因此出生6个月时,就能用双手抓住玩具。

孩子能区分实物的形态和颜色,偶尔还能凝视远方,并且开始区分认识的人和陌生人。只要看不到妈妈,孩子就会伸出脖子寻找妈妈。如果听到自己的名字,或者别的声音,就会转过头张望。

孩子的眼睛和双手的协调能力比较发达,可以伸手抓住自己喜欢的玩具。孩子看不到眼前的玩具时,就知道玩具在别的地方,因此会主动去找。在这个时期,孩子睡觉的时间会缩短,而且独自玩耍的时间逐渐增多。另外,孩子还可以做摇头、握拳、拍手等比较复杂的动作。

虽然此时孩子的语言没有任何意思,但是会从单纯的发声变成“妈妈”、“哦哦”、 “呀呀” 等声音。不仅如此,孩子还能重复同样的声音。另外,孩子可以区分妈妈和别人的声音,而且能向对方大喊大叫。