英语早教

英语早教

对于婴儿语言培养,有没有必要二岁前花1万多报早教英语培训?

更新时间:2021-07-28   作者:水木年华李健   来源:   点击次数: 标签:

谢谢邀请,由于孩子从小进行外语启蒙很有必要。但是否要花费高昂学费报名早教,要视家庭状况而定。而我,尽管自身英语水平并不好,但辅导2岁孩子进行英语启蒙,还是足够的,系统的开始学英语,可能会等到孩子5岁以后。下面我就结合实际情况,讨论一下几个问题。01、为什么要对孩子进行英语启蒙;02、英语培训机构的选择;03、英语成绩不好的父母,怎样在家辅导孩子。01、“布罗卡区”告诉你,为什么要对孩子进行英语启蒙。双语的大脑才是比较好的大脑。——脑神经学专家潘菲尔德我本人的英语成绩并不好,属于“拉后腿”学科,当妈之后,自己走过的路,趟过的坑,不想孩子重蹈覆辙。

于是,我阅读了大量关于外语习得的书籍和文章。首先我们要知道,英语启蒙为什么越早越好。在人类的大脑中,有一个专门负责学习语言的区域,被称为“布洛卡”区。这一区域,在人类幼年时处于快速发育期,孩子学习语言,会直接储存在这个区域。随着年龄增加,这个区域的灵敏性呈下降趋势,大约在孩子10-12岁开始成熟,然后这一区域对外通道彻底关闭。少了这个“绿色通道”,再想学习外语,就难了。除此之外,早期学习外语的孩子,大脑神经元突触刺激更多,链接更丰富,脑灰质密度明显增加,对于儿童的认知能力和智力的发展有极大的促进作用,而且有利于学业提升。

所以,在我看来,外语习得越早越好。02、“语法-翻译发”,坑害一代中国少年的英语习得法。一个已经蒸熟的馒头,把它反复蒸,它就比新蒸出的馒头好吃吗?——《银河补习班》大部分80、90后学习英语是从10岁,上小学三年级开始的。但我要稍早一点,是从7岁,报“小星星”英语补习班开始的。这个补习班在那个年代特别火,一群小学生,跟着老师背诵英语童话,谁被得好,就奖励一个小贴纸。我至今记得,第一学期是《白雪公主》;第二学期是《丑小鸭》。按说起步比大多数同龄人要早,为什么成绩却总是不及格?先看一下,我踩过的坑。我的英语习得之路,简而言之,就是一个字“背”反复的背。

背单词、背课文、背语法,然后看到一个单词,首先想到的是“中文什么意思”。后来,在和一个留学归来的朋友谈到此问题时,他一语中的。指出,像我这一代中国人所使用的外语习得法,源自十九世纪初,被称为“语法-翻译法”,由最早的一代外国人介绍到中国的,而最初的用法,则是外国人学习拉丁语的方式。这个方法,强调语法能力和阅读写作能力,但忽略了口语和交际能力。所以,就产生了一个根本的矛盾。没有交流的英语,无疑是哑巴英语,只记得课文,却不知道如何使用,因此,淡忘是迟早的事儿。而双语人士眼中的英语,不需要进一步翻译成汉语,可以直接使用,就像我们在方言和普通话之间,可以自由切换一样。

好,问题来了,我们当年踩过的雷,现在孩子避免了么?也许,并没有完全避免。邻居家孩子今年五岁,从三岁起,就在英语培训班学习,他的成绩在班里一直是佼佼者。年初,孩子妈妈曾邀请我们去参加英语班年终汇报演出,他是唯一独自有节目的孩子。就是这样一个孩子,事后我在用英语跟他交流时,他直言:“阿姨,我听不懂你说的什么,我只会背课文”。所以,我认为,好的英语启蒙是感知,是在游戏中、阅读中领悟,而不是反复训练,死记硬背。这一点,在为初学英语的孩子选择培训机构时,家长要格外注意。03、“学习路径”——如何在家进行2岁幼儿的英语启蒙。

好的,我刚才提到了,我们这一代人学外语的基本路径是“背诵”,那么,我们学习母语的路径呢?无疑,是听-说-读-写。外语习得,其实也应该按照这一路线来啊第一步:大量听,先磨耳朵再说。提问,为什么老一辈的辽宁人“zha”“za”不分、福建人“lan”、“nan”不分?因为,在他们的方言中,缺乏这两种元素,因此在后来的语言习得时,很难搞清楚这两个音,而从小学普通话,或者看着普通话电视长大的孩子,却能很好区分。学习语言第一步,是语感的建立。说白了,就是大量听。首选自然是有韵律的童谣,我在图文和问答里不止一次的推荐了我们孩子从小听的英语儿歌《SuperSimpleSongs》,旋律简单,而且节奏和韵律都很好。

其中有一首《老麦克唐纳有个农场》是我家孩子的最爱,经常单曲循环播放。在他一岁四个月的时候,就会说一些简单的动物了,比如:dog,cat,duck,pig……听儿歌,最关键的不是让孩子学习单词,而是语感的建立。英语的韵律、节奏、语气、语调等,这些在我们的母语,占据非常强势地位以后,想再习得,就变得困难了。其次就是英语动画片。在育儿的过程中,我们很难保证孩子完全不接触电视,那么,既然要接触,我选择尽可能地给孩子看英文的。不用担心孩子听不懂,中文的,在最开始时,他们也听不懂啊,孩子是通过画面来理解意思的。然后在看动画片之余,用蓝牙小音箱单独播放对白给孩子听,反复加强记忆。

第二步:说,交流是最好的英语习得法。首先必须强调的是,要尊重孩子的“沉默期”,每个孩子,从出生到开口说话,都有一段沉默期,在这段时间里,孩子通过“听“来提高语言能力。孩子以听为主,父母不断地在孩子面前说,经过一段时间听的积累,孩子才会有一个飞跃,才会开口说话。第二点要强调的,是交流。“TVB”的粤语片,我们从小没少看,但多少人因此学会了粤语?只听,不说,等于白搭。在孩子顺利度过沉默期,开始张嘴时,父母就需要多跟孩子说,多交流。英语不好?没关系,挑我们会的单词先说。此外,各种发声书、点读笔、智能音响都是不错的选择,可以鼓励孩子,在玩的时候,大声跟着说。

第三步是读和写,但到了这一时期,孩子基本上也到了五岁了,建议,还是选择正规的英语自然拼读班,教孩子拼读吧。总而言之,英语习得,越早越好,但其实大多数家庭没有那个财力,也没有必要去报学费高昂的英语补习班。在家中,父母稍作努力,一起陪着孩子学习,陪着孩子成长,不也挺好吗?