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早教托育加盟 | 从人口普查结果中深思学前教育发展

2021-09-08 作者:王宇鹏 来源: 所属分类:托育加盟 标签:早教托育加盟

 

最近,第七次全国人口普查正式结束,0-14岁人口约25000人,占总人口的17.95%,比第六次人口普查增长1.35%;15-59岁人口约89000人,占总人口的63.35%,比第六次人口普查减少6.79%;60岁及以上人口约26000人,占总人口的18.70%,比第六次人口普查增长5.44%。从数据可以看出,在我国儿童复苏的同时,人口老龄化进一步加深。
 
对于学前教育行业来说,儿童人口的数量尤为重要,直接影响到学前教育未来市场的库存。目前,在这种低生育率、少子化的情况下,我们可以看到哪些潜在的发展机遇和趋势?教师培训行业应该做什么?

1.预计将出台生育鼓励政策。

根据第七次人口普查数据,2020年中国出生人口为1200万,是除1961年以外的历年最低值。育龄妇女总生育率为1.3,居世界200个经济体倒数前10位。但从人口结构来看,儿童人口比有所回升,说明在二孩政策的推动下,生育率明显提高。
从近年来新生儿人口和相关政策的角度来看,好晴朗深思:随着新人口政策的初见成效,未来几年,我国的生育鼓励政策也将继续加大,很可能迎来新一波的生育高峰,届时我国学前教育市场的规模将进一步扩大。

2.OMO可能成为教育的主流模式。

大多数90后、95后等新时期的家长对因特网的接受程度普遍较高,他们的育儿观念较为先进,对新事物的接受程度也较高,特别是在因特网教育方面。
 
OMO教育模式利用互联网、人工智能和大数据等新技术,深入融合在线教育和在线教育,实现标准化流程和个性化教育服务。
 
仍然需要建立自己的OMO教学框架,结合自己的教学特点,利用互联网、大数据和人工智能等新技术手段,开辟课前、课上、课后的各个教学环节,实现全场景、跟踪的教学服务,使育儿教师能够根据每个孩子的学习特点进行个性化辅导,同时让家长及时了解孩子目前的学习情况。
 
自1987年党的十三大首次提出百年大计,以教育为本这一论断以来,我们应深刻认识到教育对国家发展的内在动力,在国家层面上,教育已上升到国家和民族的长远发展战略角度。一国的发展离不开人才,更离不开教育,2021年正值中国共产党成立100周年,中国的教育事业也站在了新的历史起点。
今后,我们要坚持教书育人的初心,实践立德树人的使命,把重点放在学前教育领域,不断提高教学水平和能力,做好教育工作,做好服务工作,做好教育工作,努力打造更适合中国儿童成长发展的教育机构,培养能适应新时期发展步伐的高素质、高专业的复合型人才,为推动中国学前教育事业的发展做出贡献。

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